lunes, 14 de febrero de 2011

¡¡¡AVISO URGENTE!!!




PARA EL GRUPO 24 EN LA ACTIVIDAD 8 TENDRÁN QUE HACER LA COPIA FIEL DEL TEXTO SOBRE LAS GUERRAS NAPOLEÓNICAS, ADEMÁS DE RESOLVER EL CUESTIONARIO E IMPRIMIR Y PEGAR EL MAPA EN SU CUADERNO DE HISTORIA.

domingo, 13 de febrero de 2011

CONQUISTA COMO CONSECUENCIA DEL EXPANSIONISMO EUROPEO






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Escucha atentamente la canción y observa el siguiente video.
En una ficha de trabajo escribe tu opinión sobre la letra de la canción, piensa en los personajes y en las actividades que estos realizan. Anota los sentimientos y sensaciones que te produce la letra de la canción. ¿Cómo la titularías?


video

Bloque II. De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX

 ACTIVIDAD 7. LECCIÓN 2.2 REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.


INSTRUCCIONES:
Después de leer el siguiente texto, completa los esquemas que se encuentran debajo de la lectura y cópialos en tu cuaderno de Historia.

Las revoluciones son una forma particular de movimiento social, mediante las cuales algunos sectores subalternos intentan destruir los aspectos centrales del orden vigente, al que consideran injusto, y construir uno nuevo. La ciencia de la historia establece tres grandes tipos de revoluciones: política, social y económica.

La revolución política es aquella donde se reemplaza al gobierno o incluso se modifica la totalidad del sistema político. Las relaciones sociales (como las de propiedad), en cambio, se mantienen inalterables. Un ejemplo de este tipo de revoluciones fueron las acontecidas en Europa en 1848, cuando se generalizó una ola de manifestaciones populares que se expandió con gran velocidad.
 La revolución social, en cambio, es una transformación del conjunto de las relaciones e interacciones sociales cotidianas dentro de un espacio territorial liberado, ya sea una ciudad o un país. De esta forma, las revoluciones sociales sí alteran las relaciones de propiedad y trascienden la política, como la Revolución Francesa de 1789, la Revolución Mexicana de 1910 y la Revolución Soviética de 1917.





Por último, la revolución económica es el cambio drástico de las condiciones de producción, distribución y consumo de los bienes y servicios. El término generalmente se aplica con los cambios tecnológicos, como lo acontecido con la llamada Revolución Industrial (donde comenzó una época diferente gracias al uso de nuevas técnicas, fuentes de energía, invención de maquinarias y nuevos medios de transporte, entre otras cuestiones).





Pero aún más, en la actualidad estamos viviendo una Revolución Digital, que está generando grandes cambios en la forma de comunicarnos con el mundo, de visualizarlo así como de la inmediatez de la información, y que está impactando enormemente en nuestra existencia y nuestro pensamiento, focalizando muchas energías en la creatividad, el arte, en la medicina y en la salud mental.





Con respecto a lo político y social, para que una acción colectiva sea considerada revolución deben estar presentes los siguientes elementos:

        Crisis del sistema de dominación: Las revoluciones se producen cuando los sectores dominantes tienen dificultades para continuar ejerciendo su poder. Esta situación puede ser el resultado de luchas en el interior de la sociedad y/o de una derrota en conflictos armados con Estados extranjeros. Estas dificultades se combinan con la negativa de los dominados a continuar siéndolo.

        Amplia participación de la población: El descontento o el rechazo al orden vigente se manifiesta en la participación de un sector amplio de la población, que apoya o se involucra directamente en el movimiento social que provoca la destrucción de dicho orden. Esta participación se produce liderada por algunos individuos con capacidad de mando y de organización de los grupos revolucionarios.

        Violencia: En toda revolución se ejerce algún tipo de violencia, tanto de parte de los grupos que actúan contra el orden como de los que lo defienden.

        Sustitución de las autoridades: Las acciones culminan con la destitución de las autoridades del viejo orden, y su reemplazo por otras, provenientes de los grupos revolucionarios.

        Capacidad para ejercer el poder: Una vez que son reemplazadas las autoridades cuestionadas, los revolucionarios poseen los recursos para imponerse definitivamente sobre fuerzas que se les oponen.

        Construcción de un nuevo orden: Los revolucionarios triunfantes emprenden la transformación de los aspectos centrales de la sociedad y, mediante profundos cambios económicos, políticos y sociales, inician la construcción de un nuevo orden social.


REVOLUCIONES ATLÁNTICAS.

ANTECEDENTES

            Para establecer el control y la supremacía colonial de América del norte, las Islas de las Antillas y la India, Inglaterra y Francia entraron en conflicto, entre 1756 y 1763 a estos siete años se les conoce como “LA GUERRA DE LOS SIETE AÑOS”. Esta guerra supuso un costo enorme para todas las naciones en conflicto. Por ello buscaron la forma de hacerse de recursos: aumentaron los impuestos, lo que originó gran malestar. Por otro lado también en los territorios coloniales de esas potencias  se aplicaron medidas severas para recaudar fondos q también provocaron inconformidad.

Todos estos factores fueron determinantes para que estallaran movimientos revolucionarios en las colonias inglesas de América, que proclamaron su independencia; en Francia dónde estalló la Revolución y más adelante en las colonias españolas de América, donde también se iniciaron movimientos de independencia.

REVOLUCIÓN INGLESA (1688).
Después de una guerra constante desde 1628, no fue sino hasta 1688 que se limita el poder del rey, con los siguientes puntos:
El rey sólo tiene poder representativo, no político.
El Ejecutivo es responsable ante el legislativo.

INDEPENDENCIA DE LAS 13 COLONIAS.
Todo comenzó con una serie de leyes coercitivas implementadas por Inglaterra a sus colonias en América: La ley del timbre (documentos oficiales y prensa), del papel, del vidrio, del plomo y del té. Debido a las protestas de los colonos, estos impuestos fueron retirados salvo el del té, lo que originó el llamado Motín del Té (1773). Inglaterra impuso las Leyes Coercitivas de 1774 (Leyes Intolerables), y como consecuencia de ello, se llevó a cabo un Congreso en Filadelfia que da inicio a la independencia de las Trece Colonias y la creación de los Estados Unidos de Norteamérica, con los siguientes derechos: Cualquier persona al nacer goza de una serie de derechos naturales, individuales e intransferibles: a la vida, a la libertad, a la igualdad, a la propiedad, a derrocar un gobierno injusto (soberanía nacional), a la defensa legal, y a la libertad de expresión, asociación, prensa y religión.  Estos derechos fueron plasmados en la Declaración de Independencia (Filadelfia, 4 de julio de 1776), por Thomas Jefferson.

REVOLUCIÓN FRANCESA DE 1789.
Surgida en contra de la monarquía absoluta francesa y por la abolición de las desigualdades del régimen feudal.
Su importancia radica en: a) Fue la primera revolución en Europa y tiene como antecedente la revolución inglesa y la independencia de las 13 colonias; b) Se elimina el régimen absolutista para dar paso a la soberanía nacional y el reconocimiento de las libertades individuales, surgiendo con ello la Declaración de los derechos del Hombre y del Ciudadano; c) Las futuras revoluciones burguesas que se desarrollaron a lo largo del siglo XIX se inspiraron en ella, así como en los procesos de independencia colonial que dieron origen a nuevos estados, como los de la América hispana. 
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Sugerencia para ampliar tus conocimientos.




Si quieres saber mas sobre las revoluciones atlánticas checa el siguiente video:


ACTIVIDAD 8.LECCIÓN 2.3 LAS GUERRAS NAPOLEóNICAS.










INSTRUCCIONES:
Después de leer el siguiente texto, copia y responde en tu cuaderno de Historia las preguntas que se encuentran debajo de la lectura. Para que comprendas con mayor facilidad las guerras napoleónicas imprime el mapa y pégalo después del cuestionario.








Para comprender las causas que originaron las guerras Napoleónicas es conveniente recordar sucesos relevantes de la última fase de la revolución francesa. Durante la dictadura de Robespierre (1793 – 1795) que fue la etapa más violenta y radical de revolución francesa, y luego de expulsar a los ejércitos extranjeros de su territorio, el ejército francés empezó la invasión fuera de Francia con el objetivo de derrocar a los regímenes de otras naciones. Desde ese momento, un joven general sobre salía era: Napoleón Bonaparte.






Napoleón obtuvo tal prestigio y poder que desconoció al Directorio (gobierno que recaí en 5 personas) y el 10 de Noviembre de 1799 dio un golpe de Estado creando el Consulado, en el que se autonombro primer cónsul y se otorgo amplias facultades para gobernar. Este hecho es considerado por muchos especialistas como el fin de la revolución francesa.

Napoleón poseía cualidades intelectuales que muy pronto lo hicieron destacar. Era gran estratega militar y había alcanzado el grado de general a los 24 años de edad.







El Consulado logró restablecer el orden dentro de Francia y en el exterior continuo sus triunfos. Obligó a Austria a firmar un tratado de paz en 1801 mediante el cual dicha nación reconocía el río Rin como su frontera con Francia. Por otro lado obtenía la hegemonía sobre parte de Italia.


En 1802 Napoleón fue declarado cónsul vitalicio y en 1804 el senado lo proclamo Emperador de Francia.

El imperio de Napoleón Bonaparte mantuvo a Francia en guerra. Inglaterra fue el enemigo principal. Como reacción, los franceses vencieron a las tropas de Austria y Rusia. Con esta victoria Napoleón obligó al emperador de Austria a renunciar al título de Emperador del Sacro Imperio Romano Germánico.




Prusia fue también derrotada por los franceses. Como napoleón no podía derrotar a la armada británica impuso el bloqueo continental al prohibir el comercio de Europa con la isla. Las invasiones del ejercito Frances continuaron. En 1808 el ejército ocupo los Estados pontificios, tomo prisionero al Papa y declaro a los Estados papales parte de Francia. Al intentar adueñarse de Portugal (aliada de Inglaterra) invadió España e impuso en el trono  a su hermano José Bonaparte. Los españoles organizaron una guerra de guerrillas contra el ejército francés. Este hecho fue determinante para que las colonias españolas de America iniciaran sus movimientos de independencia.



Imperio Napoleónico en 1812

La fuerza militar de Napoleón comenzó a debilitarse como consecuencia de la derrota sufrida en Rusia  en el crudo invierno de 1812. De 500,000 hombres con los que inicio la campaña contra Rusia, sólo regresaron a Francia 30,000; el resto murió por las tormentas de nieve. Inglaterra, Alemania, Rusia, Prusia, Suecia y Austria formaron una alianza para derrotar a Napoleón. En Leipzig, Alemania fue vencido en Octubre de 1813. Regresó a Francia y poco después fue obligado a retirar definitivamente sus tropas de España.

En 1814 Napoleón abdico y se refugio en la isla de Elba (Italia). Sus enemigos restituyeron la monarquía en Francia imponiendo como Rey a Luis XVIII (hermano de Luis XVI).

Napoleón regreso a Paris y obligo a Luis XVIII a huir. Comenzó entonces su gobierno de los 100 días.

Las Naciones Aliadas se prepararon nuevamente para combatirlo, el general inglés Wellington, derrotó definitivamente a Napoleón en la batalla de Waterloo, Bélgica, en 1815.




Los ingleses lo llevaron como prisionero a la isla de Santa Elena al sur del océano Atlántico, donde murió de cáncer en 1821.

Las conquistas napoleónicas expandieron por Europa las ideas de la Revolución Francesa; es decir, se extendió la importancia de los derechos del hombre y se fomento la idea de la libertad, aplicadas sobre todo respecto a la libertad económica, que favorecía el desarrollo del nuevo orden burgués mediante  la defensa de la propiedad privada. Napoleón realizó importantes reformas políticas y administrativas entre ellas la creación del Código Napoleónico el cual constituyó la base ideológica de la burguesía de la época. Entre sus reformas económicas están la creación de una moneda sólida y estable que servia como instrumento de cambio; la fundación del Banco de Francia, la creación del Registro Público, estableció un sistema de impuestos mas justo, elaboró un código de comercio y un código penal. 

Las conquistas napoleónicas promovieron en Europa la formación de un nuevo orden geopolítico y nuevas alianzas entre las grandes potencias europeas que durante el siglo XIX se repartirían territorios en África, Asia y Oceanía.










ACTIVIDAD 9 .VIDEO SOBRE LAS GUERRAS NAPOLEóNICAS.

INSTRUCCIONES:

Después de observar el siguiente video elabora un mapa mental en el que resaltes las ideas principales del tema.


ACTIVIDAD 10. LA INVASIÓN A ESPAÑA Y EL QUIEBRE DE LA MONARQUÍA ESPAÑOLA. LAS INDEPENDENCIAS AMERICANAS Y LAS DIFICULTADES PARA SU CONSOLIDACIÓN.

INSTRUCCIONES: Lee con atención el texto, imprime o dibuja en tu cuaderno el mapa de las independencias de Hispanoamérica y con éste elabora una línea del tiempo horizontal, en la que ordenes los años en que cada nación de América latina consumó su independencia.

Una vez que el ejército napoleónico entro en la península Ibérica en 1808 la oposición  española contra la invasión fue inmediata,  y mientras los ejércitos Franceses ocupaban la ciudad de Madrid un motín popular se inicio para derrocar al monarca Español Carlos IV acusado de debilidad y de haber traicionado al pueblo español por permitir la ocupación de España por franceses.

El Rey abdico a favor de Fernando VII. Los franceses no reconocieron este cambio e inmediatamente aprehendieron a la familia Real de España llevándosela a Francia. Fue en ese momento cuando Napoleón impuso como gobernante del pueblo Español a José Bonaparte en 1808.

Ante esta situación estallaron revueltas y levantamientos en toda España, así comenzó la guerra de independencia española contra los franceses. Los insurrectos formaron juntas locales y se reunieron en la ciudad de Cádiz, ahí después de 2 años de deliberaciones promulgaron la primera constitución liberal española: la constitución de Cádiz (1812) que establecía como forma de gobierno una monarquía constitucional.

En 1814 Fernando VII regresó a España y restituyo el absolutismo monárquico. Mientras esto sucedía en España, las posesiones españolas en America aprovechaban la difícil situación de la metrópoli para llevar a cabo sus guerras de independencia.

Ahora bien ¿Qué circunstancias hicieron posible que los criollos Americanos pretendieran la independencia de sus territorios con respecto de España? La independencia de las 13 colonias inglesas de America, la revolución Francesa y el nuevo reacomodo de Europa, llevado acabo por Napoleón Bonaparte, así como las transformación en la manera de pensar que había ocasionado el movimiento de la ilustración europea tuvieron influencia en el deseo de libertad de los habitantes de las colonias Americanas españolas y portuguesas.

Durante el siglo XVIII el descontento de los criollos Americanos se había acentuado, pues España, había impuesto medidas económicas para centralizar el poder y obtener mayores recursos. En las colonias hispanoamericanas la estructura social estaba ligada a las diferencias étnicas; los que gozaban de mayores privilegios eran los españoles peninsulares, los criollos (hijos de españoles nacidos en America) gozaban de buena posición económica, pero no podían ostentar altos cargos dentro del gobierno ni tampoco dentro de la iglesia. Las castas y los indios consideraban que sus penurias económicas eran cada vez peores, situación que se agravaba con las constantes hambrunas ocasionadas por las sequías y  las malas cosechas.

A principios del siglo XIX las colonias españolas se encontraban en constante agitación. Su situación era compleja y cada lugar asumía características particulares; sin embargo, compartían algunos elementos, como el deseo de autonomía con respecto de España, y  el malestar interno que  vivían los criollos, los indios y las castas. La invasión Napoleónica fue el elemento que detono los movimiento independentistas. Mientras Napoleón domina España, en Nueva España se preguntaban a quien se debía obedecer, pues Fernando VII el legítimo gobernante estaba preso en Francia.

En las primeras tres décadas del siglo XIX importantes caudillos hispanoamericanos, entre los que destacaron Simon Bolívar, José de San Martín, Miguel Hidalgo y José María Morelos pudieron vencer diversos obstáculos para consolidar la independencia de los virreinatos Españoles en America y conformar nuevas naciones.

Miguel Hidalgo 

José María Morelos 

José de San Martín

Simon Bolívar


La colonia portuguesa de Brasil  tuvo un movimiento de independencia diferente. Cuando Napoleón invadió Portugal en 1807, el Rey Juan VI se refugió en Brasil. En 1815, cuando Napoleón es derrotado, Portugal es liberado y el Rey regreso a su país, dejando al frente del gobierno de la colonia a su hijo Pedro. En 1822, Pedro de Braganza convocó a una asamblea constituyente y pronuncio el Grito de Ipiranga, en el que se proclamo la independencia de Brasil. El 12 de Octubre fue proclamado emperador con el nombre de Pedro I. la monarquía duro hasta 1889, cuando el país se convirtió en República.

Mapa de las Independencias de Hispanoamérica 
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ACTIVIDAD 11. LA SANTA ALIANZA, LA RESTAURACIÓN Y LAS REVOLUCIONES DE 1848.

INSTRUCCIONES: Lee con atención el texto que se encuentra a continuación, imprime, resuelve el crucigrama que se encuentra debajo del texto y pégalo en tu cuaderno. También deberás Imprimir  y pegar en tu cuaderno los mapas (Europa después de Congreso de Viena y Revoluciones Liberales de 1820, 1838 y 848). No olvides colocar título a los mapas, y en caso de que los imprimas en blanco y negro, deberás iluminarlos.

Debido a que Napoleón había cambiado la delimitación geopolítica del mapa europeo, en 1815 Inglaterra, Rusia, Austria, Prusia y Francia  convocaron a un congreso en la ciudad de Viena (Austria) con el fin de restaurar el absolutismo  y recuperar territorios perdidos.

Los monarcas absolutistas de AUSTRIA, PRUSIA y FRANCIA fundaron ese año la SANTA ALIANZA, a la que más tarde se incorporó INGLATERRA;  buscaban regresar al viejo orden, está época que va de 1815 a 1848 se conoce cómo LA RESTAURACIÓN y se caracterizó por una fuerte reacción conservadora en la que se restableció el absolutismo y el poder político de la Iglesia Católica.


Europa depués del Congreso de Viena.


La inconformidad  popular ante esta imposición  no se hizo esperar. En diversas naciones europeas se generaron movimientos revolucionarios que defendían ideas liberales, nacionalistas y democráticas. Los liberales perseguían una forma de gobierno basada en la separación de poderes (como la monarquía parlamentaria Inglesa); los demócratas defendían la república como forma de gobierno y el derecho al voto. Los nacionalistas pretendían unificar en una sola nación los territorios europeos que aún permanecían divididos en reinos, como los casos de Alemania e Italia. Todos estos grupos se enfrentaron al absolutismo y encabezaron constantes revueltas y movimientos revolucionarios, de los cuales destacaron los de 1820, 1830 y 1848.

Las revoluciones de los primeros años de la década de 1820 tuvieron las siguientes características:

·        En la mayoría de las revoluciones sirvió de modelo la Constitución española de 1812 (Cádiz).
·        Mayoritariamente se trata de levantamientos que no se derivaban directamente del pueblo, salvo en el caso de Grecia que se declaro independiente con respecto a Turquía y tuvo amplia participación popular.
·        Los levantamientos de 1820 fueron productos de conspiraciones de algunos grupos pequeños.
·        La característica más notoria es que, salvo Grecia, todas las demás revoluciones fracasaron.


Revoluciones de 1820.


En 1830 se levanto una nueva ola revolucionaria, esta de mayores alcances. Se trata de movimientos de corte liberal, nacionalista y antimonárquico una reacción histórica contra LA RESTAURACIÓN. Pero no todas las revoluciones de 1830 triunfaron. El modelo de las revoluciones de 1830 lo dio Francia con la llamada revolución de Julio, en donde un grupo de burgueses, liberales, jornaleros, dueños de periódicos levantaron su voz contra el despotismo del Rey Carlos X (quien había suspendido la libertad de prensa, disolvió la cámara de diputados y modifico el régimen electoral en beneficio de los grandes propietarios territoriales y en perjuicio de la burguesía industrial y comerciante) quien abdicó a favor de su nieto, pero esta solución no fue aceptada por los revolucionarios, quienes proclamaron Rey a Luis Felipe I, quien estableció una monarquía constitucional (1830-1848). Su gobierno fue de expansión económica.

Bélgica también obtuvo su independencia en 1830. Este país estableció una monarquía parlamentaria constitucional, sistema que rige esta nación hasta nuestros días.

Revoluciones de 1830.


Ahora bien desde 1845 se genera en Europa una racha de hambre y miseria debido a malas cosechas lo que provoco un enorme malestar entre la población pobre del campo y las ciudades. Esta crisis generalizada fue la causa principal de las revoluciones de 1848.

En 1848 estalló en Francia una revolución liberal de ideas antimonárquicas, que proclamó nuevamente la republica; ésta de inmediato estableció el derecho al voto para todos los ciudadanos (en aquel momento solo eran considerados ciudadanos los varones). La noticia del triunfo liberal francés se extendió por Europa y para seguir su ejemplo se iniciaron motines y levantamientos que pretendían poner fin a la presión de los regímenes monárquicos. Sin embargo, las luchas revolucionarias de 1848 fracasaron debido a la oposición constante de la aristocracia y la alta burguesía que temían perder sus privilegios.


Revoluciones de 1848.



Ya para 1850 las fuerzas conservadoras recuperaron el poder en Francia y Napoleón III asumió el gobierno y restableció la monarquía. Así paso con otras naciones europeas que sufrieron la misma suerte y en las que se restauraron los regímenes monárquicos y absolutistas en la mayor parte del continente.







Entonces si las revoluciones de  1848 también  fracasaron, ¿Cuál fue su trascendencia? Fueron importantes puesto que por primera vez participaron obreros con ideas socialistas que perseguían la creación de una sociedad más igualitaria y de cooperación, algo que no había ocurrido en otras revoluciones burguesas.

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HORIZONTALES.

1.- Ciudad en la que se llevo acabo el congreso de la Santa Alianza

2.- Ultimo País que se incorporo a la Santa Alianza

3.- Periodo de 1815 a 1848 en el que se busco regresar al viejo orden

4.- Perseguían la separación de poderes

5.- Pretendían unificar en una sola Nación los territorios Europeos

6.- País que se independiza de Turquía en 1820

7.- Modelo de Revolución Liberal de 1830

VERTICALES.

1.- La santa Alianza pretendía restaurar el…

2.- Miembro de la Santa Alianza que, cuya capital es la Viena.

3.- Nombre del país que formaba parte de la Santa Alianza y cuyo nombre comienza con “P” y termina con “A”

4.- País miembro de la Santa Alianza cuyo nombre empieza con “R” y termina con “A”

5.- Defendían la República como forma de Gobierno

6.- Grupo con ideas Socialistas que participó en la Revolución de 1848

EL INICIO

PROGRESO

EL RESULTADO